Где и кем работать после бакалавриата по программе "Дошкольная дефектология", окончив МарГУ

Подготовка по программе бакалавриата позволит выпускникам выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• организационно-технологическая (подбор и реализация различных методик обучения и воспитания детей с различными видами нарушений в развитии);
• производственно-управленческая (методист-дефектолог, руководитель специальных дошкольных и школьных учреждений);
• проектная (адаптация общеобразовательных учебных программ к конкретному типу специальных организаций образования; разработка и осуществление планов учебно-воспитательной и коррекционно-развивающей помощи детям с различными видами нарушений в развитии);
• научно-исследовательская (исследование особенностей процесса обучения, воспитания, развития и коррекции детей с ОВЗ);
• педагогическая (в зависимости от выбранной специальности: олигофренопедагог, сурдопедагог, логопед, тифлопедагог, специальный дошкольный педагог);
• консультативно-диагностическая (диагностика детей с ОВЗ, консультативно-методическая работа с педагогами и родителями, имеющими детей с ОВЗ.

Выпускники трудоустраиваются в образовательных учреждениях для детей с проблемами в развитии разного генеза и степени выраженности. Они работают в медико-психолого-педагогических и реабилитационных центрах, научно-исследовательских учреждениях и лабораториях, осуществляющих научно-практическую деятельность в сфере исследования и коррекции сенсорных, моторных, интеллектуальных и других нарушений. 

Бакалавры занимаются диагностикой и разработкой программ психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного и школьного возраста с особыми образовательными потребностями.