Где и кем работать после бакалавриата по программе "Психология в образовании", окончив МарГУ

Специалисты смогут:

• организовывать совместную и индивидуальную деятельность детей в соответствии с возрастными нормами их развития
• применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи
• осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики
• быть способны к рефлексии способов и результатов своих профессиональных действий
• осуществлять психологическое просвещение педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей
• эффективно взаимодействовать с педагогическими работниками образовательных организаций и другими специалистами по вопросам развития детей
• выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка
• формировать психологическую готовность будущего специалиста к профессиональной деятельности
• руководить проектно-исследовательской деятельностью обучающихся
• использовать и составлять профессиограммы для различных видов профессиональной деятельности
• проводить консультации, профессиональные собеседования, тренинги для активизации профессионального самоопределения обучающихся.

Профессиональная деятельность бакалавров психолого-педагогического образования охватывает сферу общего, инклюзивного и коррекционного образования, культуру, здравоохранение и социальную область.

Местами работы могут служить предприятия частные и государственные, органы государственного управления, а также образовательные учреждения любых типов и уровней, организации социального обеспечения и здравоохранения. Выпускники бакалавриата могут занимать руководящие посты либо должность квалифицированного работника (социального педагога, психолога) в разных областях.