Образование в области родного языка (марийский язык) и литературы, начальной школы: программа бакалавриата МарГУ

Программа предназначена для формирования компетентности студентов в области преподавания и педагогической работы в двух ключевых областях: родной (марийский) язык и литература, а также начальное образование.

Студенты получают педагогические знания, навыки и умения, которые позволяют им эффективно обучать и воспитывать детей и подростков в этих двух областях. Они изучают методы преподавания родного языка и литературы, а также получают практический опыт работы с детьми начальных классов.

Программа уделяет особое внимание развитию коммуникативных навыков студентов в родном языке и литературе, а также формированию педагогической компетентности для работы с детьми начальной школы. Студенты также изучают основы психологии, педагогики и общей методологии образования.

В результате обучения студенты приобретают необходимые знания, чтобы стать компетентными педагогами в области родного (марийского) языка, литературы и начального образования. Они готовы применять свои знания и навыки для успешного обучения и развития детей, а также для сохранения и продвижения культурного наследия своего народа.

Профессиональные дисциплины:

• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности
• Русский язык и культура речи
• Правоведение
• Социология
• Естественнонаучная картина мира
• Психология
• Педагогика
• Методика обучения предметам (в соответствии с профилями)
• Методика обучения марийскому языку
• Методика обучения марийской литературе
• Методика обучения математике
• Методика обучения русскому языку и литературному чтению
• Физическая культура и спорт.

Вариативная часть:

• Нормативно-правовое обеспечение образования
• Основы педагогической этики и конфликтологии
• Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
• Охрана жизни и здоровья обучающихся
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы специальной педагогики и психологии
• Основы духовно-нравственной культуры
• Классный руководитель
• Введение в языкознание
• Введение в литературоведение
• Общее языкознание
• Теория литературы
• Современный марийский язык
• История марийского языка
• История марийской литературы
• Фольклор марийского народа
• Педагогика начального образования
• Литературное краеведение
• Современный русский язык
• Детская литература (русская)
• Математика
• Основы вожатской деятельности
• Естествознание
• Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"
• Методика преподавания технологии
• Общая физическая подготовка Игровые виды спорта
• Этнопедагогика
• Культурология
• Введение в финно-угроведение Лингвокультурология
• Краеведческая работа в начальной школе Изучение природы Республики Марий Эл
• Образовательные программы начальной школы Развивающие системы начального образования
• Внеклассная работа в школе Внеурочная деятельность в школе
• Грамматический разбор в школе Лингвистический анализ текста
• Литература народов Поволжья и Приуралья Современная марийская литература
• Стилистика марийского языка. Этнолингвистика
• Проблемы марийского словообразования. Выразительное чтение
• Анализ художественного произведения. История марийской литературной критики
• Детская литература (марийская). Развитие речи на уроках марийской литературы
• Практикум по марийскому языку. Современный урок
• Литература финно-угорских народов. История марийской драматургии
• Марийская диалектология
• Методика преподавания иностранного языка в начальной школе  
• Коррекционно-педагогические воздействия
• Логопедическая работа в начальной школе
• Преподавание изобразительного искусства в начальной школе
• Художественно-конструкторская деятельность младших школьников
• Музыкальное воспитание в начальной школе
• Внеклассная работа по музыкальному воспитанию.