1. Институт iSpring
  2. Бакалавриат и специалитет Института iSpring
  3. Цифровые компетенции в образовании в Институте iSpring

Институт iSpring Прикладная информатика (09.03.03)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Цифровые компетенции в образовании", окончив Институт iSpring

  • от 670 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 48 платных мест
  • 4 года обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Института iSpring по программе "Цифровые компетенции в образовании"

Специалисты профиля смогут:

  • проводить обследование образовательных организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе;
  • разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение;
  • проектировать ИС в соответствии с профилем подготовки по видам обеспечения;
  • документировать процессы создания информационных систем на стадиях жизненного цикла;
  • выполнять технико-экономическое обоснование проектных решений;
  • собирать детальную информацию для формализации требований пользователей заказчика;
  • проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач;
  • программировать приложения и создавать программные прототипы решения прикладных и образовательных задач;
  • составлять техническую документацию проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов;
  • принимать участие во внедрении, адаптации и настройке информационных систем;
  • эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы;
  • проводить тестирование компонентов программного обеспечения ИС;
  • осуществлять инсталляцию и настройку параметров программного обеспечения информационных систем;
  • осуществлять ведение базы данных и поддержку информационного обеспечения решения прикладных задач;
  • осуществлять презентацию информационной системы и начальное обучение пользователей;
  • участвовать в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла;
  • принимать участие в организации ИТ-инфраструктуры и управлении информационной безопасностью;
  • обучать пользователей информационных систем;
  • применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач.